Turcón Presenta en Telde el libro Simón Benítez Padilla, maestro de presas

La presentación de esta obra de la que es autor el geógrafo Jaime J. González Gonzálvez será el próximo jueves 26 de febrero a las 20 horas en el Círculo Cultural de Telde, en el antiguo Molino del Conde, sito en la calle Roque nº 119, en San Gregorio – Telde.

El acto está organizado por Turcón Ecologistas en Acción que ha cooperado en la edición del libro y cuenta con la colaboración del Círculo Cultural de Telde. La presentación del escritor estará a cargo de Fernando Ojeda Pérez, ingeniero industrial e integrante de la Asociación Cultural El Bloque. Animamos e invitamos a acudir a esta charla-presentación por el interés de la misma y el gran acervo que siempre ha tenido para los canarios el agua y sus obras hidráulicas.

Banner anunciando la presentación del libro

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Jaime González es un prolífico estudioso de las grandes presas canarias, licenciado en geografía e historia, Master de Urbanismo y Ordenación del Territorio, Vocal Colaborador del Comité Nacional Español de Grandes Presas, investigador privado de presas, con multitud de publicaciones editadas y algunas obras todavía inéditas para el gran público. Es gestor de la página web http://www.presasengrancanaria.com única en su género en Canarias con abundante y contrastada información sobre este tema, de obligada visita para aquellos estudiosos que quieran adentrarse en las obras hidráulicas canarias.

A decir del escritor, “esta obra tiene el deber de continuar con la misión informativa del libro Gran Canaria y sus obras hidráulicas (1959), estudio realizado por Simón Benítez Padilla durante más de tres décadas, de ahí que el objetivo de este libro sea muy sencillo, consiste en entender el pasado de las miles de obras hidráulicas que todavía salpican el paisaje de la Gran Canaria a través de la figura del técnico desconocido del Cabildo de Gran Canaria y su intensa Sigue leyendo

La Vinca organiza un nuevo curso de «Gestión Sostenible del Agua en Canarias»

folleto

La Vinca EeA organiza del 6 al 10 de marzo el Curso “El Agua, un recurso natural vital. Gestión sostenible del agua en Canarias”. Abierto el plazo de inscripción

Cartel informativo del curso

Durante los días 6, 7, 8 y 9 de marzo de 2012, en horario de 18.00 a 20.30 horas, en el Aula de Formación del nuevo Centro Municipal de Cultura de Arucas, bajo la organización del Grupo Ecológico La Vinca Ecologistas en Acción se desarrollarán las sesiones teóricas del Curso “El Agua, un recurso natural vital. Gestión Sostenible del agua en Canarias”.

Además, el sábado 10 de marzo de 2012, tendrá lugar una salida práctica, en la que se realizará el denominado “Ruta del Agua – conociendo las Presas de Arucas”, actividad en la que se podrán poner en prácticas muchos de los  contenidos aprendidos en el Curso.

La actividad está incluida en el Convenio de Colaboración suscrito entre La Obra Social y Cultural de CajaCanarias – Banca Cívica, y el Grupo Ecológico La Vinca Ecologistas en Acción, para el desarrollo de la segunda fase del Proyecto «ENTORNO AGUA 2012 – Uso del agua en Canarias».

Las personas interesadas en realizar dicho curso pueden realizar su inscripción a través del correo mmarreroa@arucas.org, indicando nombre, apellidos, teléfono de contacto. E-mail, dirección postal, edad y profesión o nivel de estudios.

El curso tiene un coste de 8 €uros para los socios y socias de La Vinca EeA, y de 12 €uros para el resto de personas interesadas en participar, debiéndose hacer el ingreso de dicha cantidad una vez confirmada la inscripción por parte de la organización, en la cuenta corriente: 2065-0129-16-1400069104, de CajaCanarias, estando limitado el número de plazas.

Esta actividad formativa será impartida por:

– Marian Martínez Izquierdo – Técnica Ambiental de Dracaena Consultores

– Jaime González Gonzálvez – Geógrafo y Vocal Colaborador del Comité Nacional Español de Grandes Presas

– Gilberto Martel Rodríguez – Técnico del Departamento de Agua del Instituto Tecnológico de Canarias

Siendo el Programa a abordar el siguiente:

  • Aspectos generales
  • Origen del Agua en Gran Canaria
  • La ingeniería  hidráulica
  • Los Sistemas de Gestión de la Demanda del Agua
  • La Cultura del Agua en Canarias
  • Experiencias prácticas en el mundo – Gestión Sostenible
  • Práctica: la ingeniería hidráulica en Gran Canaria

Pulas para ver folleto informativo del curso

Con la realización de esta actividad colaboran el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), los Ayuntamientos de Firgas y Arucas, así como las empresas Dracena Consultorias, Gráficas Guiniguada S.L. y Loype Animación, Ocio y Tiempo Libre S.L.U.

Se adjunta folleto informativo de la actividad.

Agua y energía nuclear en La Selva de Doramas

Programa emitido el 23 de marzo de 2011 en La Selva de Doramas el magacín de ecología medio ambiente y calidad de vida de Turcón Ecologistas en Acción.

Salutación a todos los presentes, a los radioyentes y a los que nos escuchan a través de los postcast alojados en el repositorio de audios IVOOX, también un saludo para la entrada de la primavera y los campos floridos de las islas con el verde de las últimas lluvias.

La Selva de Doramas en los microfonos de RTV Cibelio

Como en anteriores programas realizamos un repaso a las convocatorias de actividades ambientales de la semana, tanto las propias de Turcón como las convocadas por otros grupos.

El Día Mundial del agua ocupo parte del programa con un análisis a la situación del agua en Canarias y referencia a la falta de políticas efectivas en materia de agua y a la potabilidad de las mismas.

En esta edición continuamos hablando sobre energía nuclear y los últimos acontecimientos en esta materia en Japón y el posicionamiento sobre esta materia de los partidos políticos mayoritarios; PP y PSOE y sus contradicciones en materia nuclear.

Una vez más te animamos a que escuches el programa y saques tus propios posicionamientos y conclusiones sobre los asuntos tratados.

Un programa para estar bien informado y que no debes dejar de escuchar, pulsa en el enlace.

Si por el contrario deseas escuchar otros programas emitidos haz clic sobre este icono

Ya saben que podrán escuchar el programa los miércoles a las 20:00 horas, jueves a las 7:00 horas y sábados a las 10:00 horas  en RTV Cibelio, en el 89.2 FM del dial para el Este y Sureste de Gran Canaria. Posteriormente nos podrán escuchar en www.turcon.org o en http://www.ivoox.com/podcast-selva-doramas_sq_f11820_1.html

El uso seguro de las aguas residuales en la agricultura ofrece múltiples beneficios, según la FAO

Reciclar las aguas residuales urbanas y usarlas para los cultivos agrícolas puede ayudar a mitigar los problemas de escasez de agua y reducir la contaminación del agua, pero se trata de una práctica que no está tan extendida como debiera, según un último informe de la FAO.

Texto y foto: http://iagua.es

El uso de aguas residuales tratadas en la agricultura se practica en cerca de medio centenar de países y ocupa una superficie que asciende al 10 por ciento del total de tierras cultivadas a nivel mundial, según el informe “La riqueza de los residuos: economía del uso de las aguas residuales en la agricultura”, publicado hoy al comienzo de la Semana Mundial del Agua (Estocolmo, del 5 al 11 de septiembre).

Si bien a escala global tan solo una pequeña parte de las aguas residuales tratadas se utilizan para la agricultura, esta práctica atrae cada vez mayor interés en todo el mundo, y en algunos países -España y México, por ejemplo- un porcentaje elevado de las aguas tratadas se destinan al riego.

“Los estudios de caso incluidos en el informe indican que una gestión segura de las aguas residuales en la producción alimentaria supone una forma de aliviar la competencia entre las ciudades y la agricultura por el agua en regiones en la escasez va en aumento”, explicó Pasquale Steduto, Director Adjunto de la División de Tierra y Aguas de la FAO. “En un contexto adecuado -añadió- puede ayudar también con el tratamiento de las aguas residuales y la consiguiente contaminación de los ríos”.

Los campesinos también podrían ahorrarse parte del coste de bombear aguas subterráneas, al tiempo que los nutrientes presentes en las aguas residuales reducen el gasto en fertilizantes.

“Tratada de forma adecuada y reciclada en forma segura, el agua puede ofrecer potencialmente un “triple dividendo” a los usuarios urbanos, los campesinos y el medio ambiente“, concluyó Steduto.

Los beneficios compensan los costes

Ya que la realización de sistemas adecuados para el tratamiento y reciclaje de las aguas residuales comporta tanto inversiones iniciales de capital y costes operativos permanentes, el mayor beneficio debería resultar del elevado valor del agua potable que se libera para el consumo urbano o el uso industrial. Ello reduciría los costes que deben soportar las autoridades municipales para localizar recursos hídricos adicionales a través de medios más costosos. Sigue leyendo

Como se aprende sobre el agua en la Secundaria

Una tesis doctoral aborda por primera vez cómo se aprende el tema del agua en Educación Secundaria

Fuente.- Aragón Investiga

Del tema del agua hay muchas investigaciones y tesis doctorales realizadas. Pero apenas hay estudios centrados en la relación existente entre el agua y la educación. Y hasta la fecha no existía estudio alguno centrado globalmente en la visión y los conocimientos que los escolares de Educación Secundaria tienen del agua.

Hasta la fecha, porque el profesor de Ciencias de la Naturaleza del Instituto Miguel Catalán, Carmelo Marcén, ha analizado un total de 12 centros de Educación Secundaria de Huesca, Zaragoza y Teruel, estudiando cómo se enseña el tema del agua y qué aprenden los 980 alumnos de Secundaria de estos institutos aragoneses. Fruto de este estudio ha realizado la tesis doctoral ‘El agua, argumento educativo en la Educación Obligatoria y en el sistema social’, que fue presentada este lunes en la Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza.

Es la primera tesis doctoral sobre el tratamiento del agua en el sistema educativo aragonés que se desarrolla en la Universidad de Zaragoza, basada en las respuestas obtenidas en un millar de cuestionarios que respondieron alumnos de 1º y 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Sigue leyendo